临沂在线讯 2017年8月末，山东省临沂市兰山区临沂新桥中学优秀共产党员、青年数学教师王之东积极响应上级教育主管部门的号召，毅然离别妻儿远赴青海省海北州海晏县祁连山中学进行为期一年的支教。
初来乍到，他一时难以适应这里的高原反应。
这里的氧气只有内地的一半，呼吸极其困难，晚上12点以前根本睡不着觉，头疼欲裂，嘴唇干涩，走路、爬楼都得大口喘气。随身相伴的酷寒，干燥、大风、紫外线，难以适应的饮食，再加上思念妻儿及同事，让他一时难以适应这里的一切。但是，当他静静地“翻阅”前期援青教师的情怀时，他渐渐地“安静”了下来，并很快地以饱满的热情投身到了工作中。
扑进祁连山中学，领导和教师与他握手言欢，亲切交谈，无拘无束，他们的善良、热情、好客让他热泪盈眶，感觉像回到了自己的家一样。领导让他担任七年级三班及八年级三班两个班的数学教学工作。走进教室，他感到这里的学生文雅而有礼貌。
一下子，他爱上了这里。
这里的领导和同事把他当做远道而来的“客人”，可他却认为，既然我是这里的一员，就要当这里的主人，于是，他和学生交朋友，利用一切机会与学生接触，不到一个月的时间，他就能叫出班级内所有孩子的姓名，把孩子们当成自己的孩子。他以平等、互惠、学习的态度示人，在感情上融入了祁连山中学。
在平时的教学中，王老师把每一节课都认真准备，每一个环节都精雕细琢，所需的图文、课件、甚至教学中组织课堂的语言、动作等都充分准备，课堂上的展示给孩子。他把“灌”变成“导”，把“要我学”变成“我要学”，让孩子变“被动学习”为“主动学习”。因此，从孩子的眼神中，还有孩子家长的言行中，他感觉到了学生、家长对他的爱戴，他心里溢满了自豪！他深入课堂同其他教师相互交流，把自己的教学理念和技巧毫无保留的展示给同事们。同事们被他折服了，一致推举他担任七年级数学备课组的组长。
担任七年级数学备课组长后，他把集备作为课堂教学改革的突破口，和七年级的数学老师一起搞起了新课改。
他组织七年级的数学老师给学生制定了学习任务单。这个“学习任务单”是提供给学生学习的任务清单，是学生课前根据个人需要，自定进度的学习索引，是课前自主学习的依据。学习任务单包括学习指南、学习任务、困惑与建议三部分，涉及学生学什么、为什么学、怎样学三要素。
趁热打铁，他又组织七年级的数学老师搞起了“先周备课”，做到了三定：定模板、定责任人、定时间，确保教师保质保量地完成。集体备课时间，他组织教师研讨交流，集思广益，群策群力，统一修订，达成共识，形成二稿。课堂上，教师灵活掌握，适度微调，彰显个性，形成三稿。
对于教学进度、重点难点突破、教学方法、内容增减、知识拓展等一系列的现实问题，在每周一次的先周集备上，他让主备人主备一周的教案、学案、课件，内容要与教案、学案一致，与老师进行交流、探讨、分析、补充，实现了教学的高度统一、取长补短，实现了资源的共享。
这里的学生不上晚自习，晚上的时间抓不住。为了解决这个问题，王老师组织七年级的数学老师建立了微信学习群。在群里让孩子们读书，让孩子们交流。一些不会的问题随时请教老师，也可以把不会的问题拍照发群，老师解决完后再拍照返回。他们把整个班级捆到了一起，孩子们为学习上的问题较上了劲，探讨的非常激烈，一人有难众人帮，真正解决了孩子们学习上的问题，让“微信群”变成了课堂。实现了对学生的无缝隙、教学管理。
一花独放不是春，万紫千红春满园。为带动其他年级和学科的教师搞新课改，2017年10月，王老师发动祁连山中学的几位临沂援青教师，分别举行了示范课。示范课的成功举办，受到了学校领导、老师的一致好评。于是，该校教研“两公开一交流”活动进入了常态化：每周各学科两名教师举行校级公开课，周三组织召开课堂教改交流会。老师们通过现场观摩、反思交流，体会到了课改的重要性、紧迫感，增强了参与课改的使命感、责任感，明确了课改的思路、方向。学校将老师们的教学反思、听课记录、评课报告纳入了教学评估，以此调动教师进行新课改的积极性。
为加强教育教学经验交流，搞好示范，2017年12月12日，经临沂援青组协调，王老师到海晏县寄宿制民族中学上了一堂数学示范课，并与学校教学骨干教师一起开展联合教研活动。海北州科技局邵局长现场亲听该堂示范课并做了重要讲话，海晏县寄宿制民族中学有关领导和数学教研组全体教师参加听课和教研活动。课后，海晏县民族中学又举行了数学教学研讨会。会上他对本节课的教学设计和合作学习小组的创建、课堂流程、教学流程、评价、评价表的使用等进行了全面的阐述。同时，通过教研，向老师们阐明了新授课、复习课、讲评课的教学策略。事后，老师们都大呼“受益匪浅”。2018年5月，他再次应邀来到海晏县民族中学，为孩子们做中考考前心理辅导讲座，同时讲座也在祁连山中学成功开展，精彩的讲座受到师生的一致好评。用海晏县民族中学张校长的话说：讲座就如同一场细雨，滋润了学生的心田，给孩子们带来了丰盛的精神食粮，使孩子们调整好心态，自信的迎接中考，大大的鼓舞了孩子们的士气，抹掉了孩子们对中考的焦虑。
弹指一挥间，一年的援青支教即将结束了。当地人民政府和教育主管部门对王老师的工作给予了充分的肯定。2017年12月，王老师被海北州海晏县教育局聘为初中数学兼职教研员；2018年7月被海北州授予“五个海北”建设特别贡献奖；同时被山东援青干部管理组、海北州科技局考核为优秀。
回首一年的援青经历，王老师感慨万千：援青支教不仅是奉献，更是学习和责任。他庆幸为解决区域教育发展不平衡做出了自己微薄的贡献！
