研修无止境，培训促成长—兰山区区直第三幼儿园参加兰山区第二期“三名”工程培养人选读写研主题培训活动

研修无止境，培训促成长。5月20日—21日，兰山区第二期“三名”工程人选首次读写研主题培训活动举行。我园第二期“三名”工程培养人选、2021年和2020年新入职教师、读写团队骨干成员以及申请参加读写研领跑人的教师参会学习。

5月20日上午北师大文学院研究员，博士生导师吴欣歆教授以《教师阅读能力提升：路径与策略》为主题做报告，吴教授用丰富而有哲理的语言向老师们介绍了教师为什么要提高阅读能力，以及用多个案例介绍了阅读的价值。

下午江苏省特级教师，正高级教师，南通市教师发展学院副院长冯卫东老师用《让“好课”成为“好作品”——谈基于课例研析的教学论文写作》为题，用平稳和缓的语言告诉我们写作之道，教学之道。

5月21日上午，教育部国培计划首批专家、广东省中小学名师工作室主持人、深圳市龙岗区教师发展中心教研员吴向东结合自己的求知笃行之路进行了题为《如何成为一名研究型教师》的主题培训，细致指导老师们如何进行“关注特殊、以小见大、从现象中去发现”的课题研究，建议老师们要从案例中学习，在自我否定中成长，享受职业生活赋予的不同寻常的意义。

培训结束后，兰山区教育和体育局师训科科长、教科室主任王维审主持会议并做总结发言。在对本期培训简单总结的基础上，会议就2021年新入职教师培训和“三名”工程人选培养两项工作进行了重点部署，详细解读了新教师校本培训工作方案及和兰山区第二期“三名”工程人选自主研修任务清单，就近期主要工作进行安排。会议要求，各学校要创新设计新教师校本培训课程，抓实抓好新教师校本培训工作；“三名”工程各班级要主动担责，协助区教体局做好名师名班主任名校长培养工作；鼓励全体教师把学习研修作为专业发展的内在需求，自觉主动地投入到专业成长中去。

通过此次培训我园教师开拓了新的视野，获得感动与收获。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”愿每位教师以自己的良好道德言行以身作则，以积极求进的心态努力寻找心中的太阳。