背过的那些诗，像是看不懂的画面，存在心里。一天，遇到了某个风景，某份心情，就忽然明白那首诗，那句词，那副画。那种感觉，是穿越千年的心意相通，它是如此恰当，以至于无法用其他的词语形容。
俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”孔子说：“不学诗，无以言。”中国是诗的国度，光辉璀璨的诗篇是中华民族的优秀文化传承。为充实语文课堂学习的内涵，培养学生诵读经典古诗文的热情，我校号召全校同学利用晨读时间、课前两分钟时间诵读古诗。我班积极响应学校号召，采用老师带读、优生领读、全体齐读多种形式吟诵古诗。为考察开学以来学生们诵读的情况，我班利用本周一家长进课堂的时间举行了本学期第一轮古诗考级活动。
此次考级活动，班级诚邀家长担任考官。把家长请进学校来，深入学校活动，了解学生在校学习情况，既拓展了家校合作的新方式，也让家长亲身感受学校良好氛围。考级活动反响热烈，得到家长们的高度评价。
见识过六年级孩子出口成章的口才，惊艳过六年级孩子填词作诗的高才，知道这一切源于一本本包罗万象的经典好书，源于脑海中一首首数不清的诗词曲赋。一
六年后，我们也可以出口成章，填词作诗，那从今天起，我们就多多读经典，背经典，永不嫌多……
