临沂在线讯（杨婷婷 汲广凤）为了进一步贯彻小学数学课标要求，提高教师上课效率，三河口小学于2018年8月28日，举行了关于数学教师如何向课堂40分钟索要质量的专题活动，会议由学效教务处汲主任主持，分三部分进行。首先，全体数学教师集体观摩教师纪子成老师执教的全国优质课《百分数》，其次，就《百分数》这节课全体教师畅谈收获与不解， ，由汲主任就本节课进行总结性发言。
会议伊始，全体教师齐聚一起，聚精会神的进行观摩，并随时记录所听所想。很让人感动的是在第二环节，老师们积极踊跃，畅谈自己的所思、所想、所感，通过教师之间的相互交流对本节课有了全新的认识。很让人激动的是 一个环节，教务处汲主任，结合自己亲身的教育经历，就本节课进行精彩点评，让我们更清楚的认识到原来专家的每一句话，每一个环节都蕴藏着一定的知识奥秘。结合本节课，汲主任还教给我们如何看教材，用教材，怎样进行备课上课等，结合一定的教育实例，让我们明确了数学教学的思路，为我们心中的困惑指明了方向。让我们知道，教学过程作为一个系统体系，是由教师、学生、教材等诸多子系统构成，而连接各子系统之间相互作用的手段是信息的传递与反馈，它使教学处于不停顿运动状态，从平衡到不平衡，周而复始，从而使教学系统不断的达到动态平衡。从这个意义上说，教学过程是反馈与调控的过程。在小学数学课堂教学中，教师要善于捕捉学生的反馈信息，从而调节课堂节奏，达到课堂优秀化，提高小学数学课堂教学的质量。
本次活动为时虽短，但带给我们的启迪是无穷的，相信通过本次的活动三河口的数学教学会再次绽放璀璨光彩。
