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临沂金雀山小学教育教学等十一项工作受到全区表彰

2018-01-30 16:18  来源: 魅力临沂 作者: 临沂在线

    


    临沂在线讯(公晓玲)
近日,在兰山区教育工作会议上,临沂金雀山小学被兰山区教育体育局、兰山区政府教育督导室授予2017年度教育教学工作先进单位,同时学校喜获德育工作先进单位、全区教育行风评议先进单位、教育技术装备工作先进单位、教育宣传工作先进单位、督导工作先进单位、安全管理先进单位、工会女工工作先进单位、后勤服务工作先进单位、团队工作先进单位等殊荣,所辖村小普村小学荣获全区村居学校教育教学工作先进单位称号。李浩等12位教师喜获德育工作先进个人、先进教育工作者、督导工作先进工作者、安全管理先进个人、教育先进个人、团队工作先进个人等荣誉。
    2017年9月以来,临沂金雀山小学在新一届领导班子的带领下,以团结务实的教干教师队伍、完善的教学设施、丰富的课程设置、多渠道的育人模式、昂扬的师生面貌等鲜明的办学特色赢得了社会的广泛赞誉和家长的普遍认可。
    一、队伍建设专业化
    学校通过学经典用经典、教师论坛、青蓝工程、外出培训等方式狠抓教师专业化发展 ,使教师的专业素养得到了大幅度提高:1位教师执教市级公开课,2位教师执教区级公开课。何鹏等3位教师在兰山区新课堂评比中获得一等奖,刘珊珊等2位老师获得区技能大赛一等奖, 9位教师获得临沂市“一师一优课”评比优课。
    二、教育教学精品化
    提升了“幸福课程”体系,实现了国家课程校本化。在原有的国学经典诵读、超脑麦斯、外教口语、足球、围棋、陶笛、工艺美术、书法、趣味编程等课程基础上开设了个性特长课程和德育主题教育系列课程;继续提升了语文主题学习和吟诵教学研究,丰富多样的活动课程,经典文化的润泽,丰富了学生的文化底蕴,提高了学生的综合素质。
    提升了“幸福课堂”构建,通过骨干课、推门听课、新教师辅导课、展示课、主题学习研究课、村居小学调研课等方式全面推动课堂教学的提升。学校的自主课堂和语文主题学习研究得到了兄弟学校的认可,一年来,接待外来学习人员达80多人次,研究成果在兰山区语文主题学习汇报会上作经验介绍。
    三、德育工作立体化
    学校以落实《小学生日常行为规范》为抓手,开展了“学规范、用规范”、“金雀少年君子”评选等活动,落实养成教育,引导学生养成良好的行为习惯、高尚的道德品质;依托家委会定期开展教育实践活动,让学校与家庭更好地形成教育合力;定期举办“心语课堂”和家长沙龙活动,邀请亲子教育专家、心理咨询师李丽老师、第四实验小学沈思洁老师为家长们做家庭教育指导。
    辛勤的付出收获了累累硕果:学校金雀之声合唱团参加2017“黄岛杜鹃花卉”山东省首届合唱大赛获得优秀风采奖;教育部基础教育课程成果展示会上,学校200人的大型陶笛演奏《陶韵童年》获得了极大成功;经典诵读《兰亭序》在第二届中华学子青春国学活动中,被评为全国优秀国学教育文艺作品。
    四、安全管理常态化
    学校建立了 “领导带班—教干值班—教师护学—交警助学—特警不定期护校”立体式安全防护网。建立了“发现隐患-校长审批--相关科室落实--复查销号”制度,确保校园隐患及时整改。强化了校园安全宣讲,通过周一国旗下讲话、红领巾广播站、图书室阅览安全书刊、电子屏安全警示等举措,让安全教育潜移默化成学生的自觉行为。
学校注重群防群治,与市交警大队一大队二中队、辖区金雀山派出所、兰山特警队、兰山法院、兰山消防大队密切合作,通过定期联席会议到校培训,做好了家长接送拥堵、校园周边维稳等相关安全及宣教工作。设立了家长接待室并公布了家长热线电话,及时听取广大家长对学校安全工作的建议和意见。班级安全教育每周设一个专题,邀请专家进校园做报告,开展了“开学安全第一课”“11.9消防专题”“12.2交通专题”“12.4宪法日专题”“青柠计划进课堂”“校园欺凌专题”等安全教育活动,使安全教育走上了常态化、制度化的道路。获得了“全国零犯罪学校”“全国青少年网络大赛优秀组织奖”“市法制教育宣传基地” “市平安和谐校园先进单位”等殊荣。
    五、后勤工作精细化
    学校通过招标,投入资金12万余元购买了540套学生塑钢课桌凳,对所有课桌凳进行了更换;在五楼会议室、操场南侧安装LED彩色电子屏;在全校办公室、教室安装了净水机设备,让广大师生喝上了健康、安全的水……
    临沂金雀山小学新一届领导班子全心全意为师生服务,使学校发生了巨大的变化:教师的办公条件、学生的学习条件更好了,在学校食堂吃饭更安全卫生了,校园更美了,每个人脸上的笑容更多了,师生的幸福指数提高了……
    2018年,学校将继续践行“幸福教育  奠基幸福人生” 的办学理念,围绕落实“立德树人”的任务,构建课程新体系、打造新课堂、完善新评价、造就新队伍、创新德育活动,力争让金小的教育走上特色化、精品化的道路,再谱教育新篇章。