【区直三幼 片区联研】“育”见儿童，遇见美好——兰山经开区联合跟岗教研活动（第一片区·建华幼儿园站）

临沂在线讯   教师教研是提高教学质量的重要一环，当幼儿遇见游戏，我们看见了童年的光；当老师遇见游戏，我们找到了专业前行的力量。自主游戏，成就幼儿快乐而有意义的童年！

为了更好的推进兰山经开区辖区自主游戏的深入开展，2023年12月28日兰山经开区第一片区在建华幼儿园开展了12月份片区自主游戏观摩讨论活动。

在观摩过程中，王主任对幼儿游戏表征作品给予了肯定，在游戏表征中可以看到幼儿的成长变化。

建华幼儿园大一班秦老师进行了生成类《神机妙“蒜”》的活动分享，就幼儿好奇好问、对周围一切事物充满探究的兴趣和欲望，整个过程中孩子们都兴致盎然，通过种植蒜宝宝、观察蒜宝宝的生长过程以及照顾蒜宝宝等亲身体验和动手操作，萌发了对身边事物的探究欲望，体验了探究带来的乐趣和成就感。

游戏活动案例分享后，围绕着“如何做好游戏回顾才能支持幼儿获得深度学习”展开研讨，园长、老师们畅所欲言、各抒己见，在研讨中思辨，在交流中提升。

讨论过后各组代表分享发言，支持幼儿获得深度深度学习，要给幼儿充分的游戏时间、材料以及空间，让幼儿可以尽情游戏，鼓励幼儿大胆表达，保持平等的师幼关系，一对一的倾听，以幼儿的视角了解、观察游戏，教师要抓住关键提问支持孩子的表达，帮助幼儿提升经验，拓展幼儿思维。

区直第三幼儿园王主任对教研问题进行总结，幼儿的发展速度是不同的，会存在个别差异性，我们老师要做到足够的耐心，学会等待，学会观察，学会倾听，用不同的形式对幼儿予以支持，去发现每个孩子的无限可能。

教研分享结束，区直第三幼儿园蒋园长对本次活动进行总结，3-6岁是儿童发展的重要时期，在儿童成长的过程中，游戏对儿童的大脑发育、认知等方面的发展至关重要，我们老师要不断提升专业素养，树立正确的儿童观和教育观，做一名懂幼儿的成长型老师，促进幼儿更好的发展。

一个角落，就是孩子们的一个世界；一次尝试，就是体验与收获的开始。老师们本着“管住嘴，放开手，不干预，支持幼儿游戏，尊重幼儿的选择”的理念，相信孩子是“天生的游戏设计师”，给孩子充分的游戏空间，静待花开，看到教育最美的样子。