今天点名小朋友提出点名方式说一说家里都有谁?
提起家人,小朋友的幸福溢于言表,一下子打开了画匣子……说着自己幸福的一家
于是我们展开了关于“家”的一系列活动
家是幼儿最熟悉和充满爱的地方,也是小朋友最为重要、最为亲切的生活环境。浓浓的亲情,会使小朋友感到安全、温暖和幸福。那就一起用画笔绘一张全家福吧!
爸爸是我们坚实的后盾,妈妈每天接送我们上下学,爸爸妈妈是我们安全港湾,为我们遮风避雨,那就让我们一起说一说我们对爸爸妈妈的了解:
王艺臻:我爸爸胖胖的,他每天工作到很晚,挣钱给我交学费,妈妈每天在家做家务,他们给了我们一个很大的家庭。
刘俐媛:我爸爸很胖,因为他太贪吃。
孙悦芙:我妈妈瘦瘦的,她干起活来很有力气,我爸爸在工厂里可以做很多的螺丝。
李依诺:我爸爸会在妈妈和妹妹睡着后,偷偷跑出去吃垃圾食品,也不带我。
董建华:我爸爸天黑的时候去市场运菜,天亮后和妈妈一起去赶集卖菜。
徐佳欣:我妈妈是一名老师,她喜欢养花,我爸爸是一名警察。
小朋友好像对爸爸妈妈的工作了解更多。用画笔来画一画他们的工作吧~
知道了爸爸妈妈在辛苦工作的同时还要照顾我们,她们用自己的语言为爸爸妈妈写一封感谢的信读给她们听……
幼儿园是我的第二个家,老师和同学们也是我最亲爱的家人。经过三年的相处,大班的孩子们都对同伴有了一定的了解,孩子们用绘画的方式记录着自己的好朋友,快让我们一起猜猜他们的好朋友是谁吧!
幼儿园的“值日生工作”既是生活教育的重要组成部分,又是孩子们为集体服务的责任体现。作为值日生,除了为小朋友准备餐具,可以为我们的“家”做什么呢?
李依诺:可以扫地。
许宝硕:给植物浇水。
李明达:可以擦桌子,做老师的小帮手。
顾启萌:可以整理玩具图书。
原来,小小的我们可以做这么多事!
幼儿园的生活多姿多彩,它能给我们带来欢乐和知识,我们要如何爱护幼儿园呢
程嘉铭:我们玩的玩具也有家,玩过之后要送回家。
魏奕奕:不乱丢垃圾。
时会荟:看到垃圾要随手捡起来。
孩子们讨论的热火朝天,他们怀着激动的心情化身校园小卫士,在园内整理小弟弟妹妹没有整理好的球 小车 等,对大风飘落的叶子进行大清扫。
孩子们明白了爱护幼儿园时每个人职责。
我们都有一个共同的家——祖国。祖国妈妈呵护我们这些小小的幼苗健康成长,我们也要热爱伟大的祖国,热爱伟大的中国共产党。
教育的目的除了思想的养成,最重要的是行动的落实,我们通过一系列的活动让孩子们变得有礼貌、有爱心,用行动来表达对家乡和祖国的爱从而激发出了幼儿一切爱的情感,为幼小衔接以及幼儿个体的终身发展打下坚实的基础。