【区直三幼 片区联研】以研促教，共同成长——兰山经开区联合跟岗教研活动（第二片区·庙岭幼儿园）

为促进兰山经开区辖区园所在自主游戏下家园共育工作的进行，提高教师们开展家长工作的能力、掌握家园沟通技巧，更加有效地开展家园共育工作，2023年7月7日上午，兰山经济开发区第二片区教研活动在庙岭幼儿园举行。

入园签到

“片区牵手，让教研之花绚丽绽放”。伴随着夏日的骄阳，第二片区各位园园长、教研员以及骨干教师们有序签到，共赴一场相约，共研一次成长，共进一步收获。

分享交流

只有思想的交流与碰撞，才能促进进一步的发现与探索，优幼班黄老师和启迪班李老师分别进行了分享交流。

黄老师分享的主题是“创意纸杯，搭建快乐童年”，黄老师发现幼儿通过一个小小的纸杯，就可以创造出很多新奇的图案，让老师感受到孩子想象力和创造力，感悟到老师在自主游戏中应做到放手、信任和支持。

李老师分享的主题是“聚焦游戏  见证成长”，一个简单的搭梯游戏就可以让孩子发现多种玩法只要时间和材料种类足够，孩子自然而然就会操作，老师感受到孩子的游戏不仅仅是单一的而是随时随地在思考和改进的。

思考教研

借助庙岭幼儿园老师分享案例，参研教师们分组开展视频观察与研讨。以“如何让家长支持自主游戏？”为问题引导教师研讨交流。

一组

 一组分享：如果要想让家长支持自主游戏首先就要园长带领做好理念转变，做好新生家长工作。其次开展家长开放日，提供家长体验机会。教师可通过成长档案来提高家园共育频率。园所应积极向家长宣传自主游戏。

二组

二组老师主要将问题的关键分为园所、教师、幼儿、家长四个方面，详细分享了每个方面的重要性。自主游戏是否能让家长支持最终还是要让家长能感受到孩子的变化，能让家长感受到教师的专业，最重要的就是要时时刻刻去分享自主游戏下幼儿的成长。

活动总结

庙岭幼儿园刘园长最后进行活动总结，幼儿成长对于国家家庭父母都是尤为重要，我们都知道自主游戏给孩子带来的是真实的快乐，所以我们应该不遗余力的去坚持做下去。希望通过本次教研活动能让各位园长老师有所收获

并在以后的工作中总结和运用这些方法。

教研有道，探索无涯。本次教研活动有效推动了兰山经开区第二片区自主游戏质量提升，解决了幼儿园现阶段在家园共育中的困惑，我们将继续更新教育理念，实现教师与幼儿探求、共享、愉悦地统一。