【区直三幼 片区联研】自“游”成长，“戏”悦童年——兰山经开区联合跟岗教研活动（第一片区·建华幼儿园站）

临沂在线讯  为了更好的推进兰山经开区辖区自主游戏的深入开展，2023年5月23日兰山经开区第一片区在建华幼儿园开展5月份片区自主游戏观摩讨论活动。

跟岗观摩

早上9点，跟岗园长、教师们有序签到，分组进入班级，首先对幼儿自主游戏进行了跟岗观摩。在观摩过程中，王主任对游戏材料的摆放以及标识的张贴位置进行了指导，让游戏材料的收取更加简单快捷。

园所分享

 观摩结束后，建华幼儿园刘园长分享了开展自主游戏以来，园所环境的变化，增加适合幼儿自主选择、自由搭配的游戏材料；在教师理念上，多让教师走出去学习、观摩。把幼儿从“教师教什么，幼儿学什么”的旧的教学模式中解放出来，让幼儿自己思考，有自己的主见，激发幼儿的自主创造力，从而身心得到全面、和谐的发展。

 中二班闫老师做了阿基米德积木的游戏案例分享，从游戏初期的平铺、垒高，到游戏后期的造型创意，孩子们的想象力和创造力得到了质的飞跃；孩子们从刚开始的自己玩变成了一起玩，遇到困难可以想办法解决，并且能够详细的解说自己的游戏成果，孩子们的语言表达能力和解决问题的能力得到了更好的发展。

  大二班许老师做了碳化积木的游戏案例分享，孩子们在游戏过程中，体现出了他们的耐心与爱心，在一次次的搭建中不断地调整积木的摆放，并且暖心的为环卫工人搭建出休息的地方。一日生活即课程，在园一天的生活中，孩子所看到的听到的学到的东西会对他们产生很重要的影响，在充满爱的环境中成长的孩子更会爱人。

  在自主游戏的开展过程中，每一个孩子的发展是不一样的，每一种游戏材料对孩子的吸引度也是不一样的，当我们发现幼儿游戏持续不下去，去玩别的了，教师是否需要给予提示和引导呢？针对这个话题老师们展开了讨论。

讨论后各组代表分享发言，任何游戏都会有瓶颈期，先给孩子一些时间，让他们自己突破，对游戏材料的数量及种类进行添加，利用游戏总结环节进行孩子间的讨论，教师可以提供丰富的游戏视频给幼儿观看，从中得到启发，突破瓶颈开发新的玩法。